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作文：中学生与社会

中学生与社会

中学生与社会

一年一度的宇宙选美大赛又开始了,而今年的得主却不是地球.这是为什么呢?地球哭着告诉我们了原因.原来是人们这几年一直在破坏环境.

我们都很怀念蓝天白云、鸟语花香、草木繁茂的日子.但是古往今来，人们都将观光赏景视作一种休养生息、调节生活的标准．然而,现在人们再也看不见那种景观了,再也呼吸不到那种新鲜的空气了.多少年前,天是碧蓝碧蓝的,而如今,却整天有迷雾笼罩,多少年前,故黄河还是清澈见底的,而如今,油墨似的污水,肆虐的流淌着花花绿绿的漂浮物若隐若现,如同一块发酵的奶酪,散发的不在是诱人的香甜,而是另人“敬而远之”的恶臭……

且不用说全国，全中国的环境如何？单单放眼校园，楼道间，垃圾随处可见，最让人费解的是：里垃圾桶不到两米的地方，撒落着点点“星辰”，很多同学可以为了找一本书，而在书店呆上一夜；很多同学可以为了解一道题，冥思苦想几分钟，然而却不肯用几分钟来维持校园的整洁。更有甚至偶尔在天空中还有不明“飞行物”……

由于人们经常不遵守环境的保护规定,将杂物乱仍,甚至有的人随地吐痰,有的人随手乱仍废纸、包装纸、塑料袋等。更有甚者，有人再公共场所竟然随地大小便，视公民的道德与不顾。诚然这些人在做这些事的时候，想没有想到过，这样长此下去将使一个很美丽的徐州自然环境会变成一个污染的城市。

如果你是地球，别人在你脸上吐痰，在你脸上放垃圾，你也不愿意，因此我们作为一名中学生，应该有义务有责任的去保护环境，更不应该去破坏自然环境。

以上都是些小事，但只要大家一起动手、一起努力，这些微不足道的小事，也会对改善环境，保护我们的家园起着一定的作用。

那么就让我们一起从小事做起，从身边做起，保护我们的家园吧。

中学生是伟大的社会主义中国的一份子，是祖国建设的栋梁，代表着祖国年轻的力量。

因此，平时应遵纪守法,助人为乐,又红又专,刻苦学习,为建设中国社会主义事业而奋斗。必须对社会承担一定的责任，时代不同，人们应承担的社会责任也就不同，中学生是社会主义事业的建设者和接班人。

肩负着伟大的历史重任。把前辈人开创的事业继续推向前进，振兴中华，实现跨世纪的宏图伟业，这是时代赋予当代青年的崇高使命。

中华民族复兴和辉煌，关键在于国民素质，关键在于人才。中学生是中华民族的希望和未来，历史重任终将落在这一代人肩上。做跨世纪的建设者和接班人，是老一辈无寄予的厚望，也是历史的重托。

扩展资料：

人类社会特征

1、是有文化、有组织的系统。是由人群通过一定的文化模式组织起来的。

2、生产活动是一切社会活动的基础，任何一个社会都必须进行生产。

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3、任何特定的历史时期，都是人类共同生活的最大社会群体。

4、具体社会有明确的区域界限，存在于一定空间范围之内。

5、有连续性和非连续性。任何一个具体社会都是从前人继承下来的一份遗产，同时又和周围的社会发生横向联系，具有自己的特点。

6、有一套自我调节的机制，是一个具有主动性、创造性和改造能力的“活的有机体”，能够主动地调整自身与环境的关系，创造适合自身生存与发展的条件。

参考资料：百度百科-社会

是伟大的社会主义中国的一份子，是祖国建设的栋梁，代表着祖国年轻的力量。

因此，平时应遵纪守法,助人为乐,又红又专,刻苦学习,为建设中国社会主义事业而奋斗。必须对社会承担一定的责任，时代不同，人们应承担的社会责任也就不同，中学生是社会主义事业的建设者和接班人。肩负着伟大的历史重任。把前辈人开创的事业继续推向前进，振兴中华，实现跨世纪的宏图伟业，这是时代赋予当代青年的崇高使命。

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中华民族复兴和辉煌，关键在于国民素质，关键在于人才。中学生是中华民族的希望和未来，历史重任终将落在这一代人肩上。做跨世纪的建设者和接班人，是老一辈无寄予的厚望，也是历史的重托。

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怎样成为合格建设者和接班人呢？就是要从从现在做起，从每一件事做起，努力做到德、智、体等方面全面发展，以适应现代化建设的需要。

一是树立崇高的理想。崇高的理想和远大的志向是成长进步的强大动力。要立志为中华民族争光，为祖国争光，把今天的学习与振兴中华联系起来，时刻准备着为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家做贡献。

二是培养高尚的品德。要爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，培养爱国主义、集体主义、社会主义精神，以“人民的利益高于一切”作为自己行动的最高准则。要继承和发扬中华民族的传统美德，艰苦朴素，勤俭节约，团结友爱，助人为乐，尊敬师长，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。

三是掌握过硬的本领。勤奋学习，努力学好文化科学知识，为今后的发展打好基础。同时，要积极参加各种有益的社会实践活动，养成善动脑、勤思考的习惯，培养创造精神，努力做到自学、自理、自护、自强、自律，不断提高运用知识分析和解决实际问题的能力。

四是有强健的体魄。要注意殷炼身体，增强体质，保持旺盛的精力，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。

2.学习最终作用于学生，服务于社会。所以学生度和社会的联系又是紧密的。学生学习的最终用途就是服务于社会，所以学生的学习不能脱离社会，学有所用。所以，学生又不能完全的两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

参加过学校组织的活动后，我发现我们中学生与社会有些“格格不入”。

我们在家里被父母当作“小皇帝”或“小公主”。可以说是“饭来张口，衣来伸手。”这些信号在这次活动中全都被体现出来。早上到学校，只见同学们大包小包，里面装的是可乐、饼干、薯片……这哪是去体能训练啊，不知道的还以为是去旅游呢！上午的第一节课是“过趣桥”，上课还没有一半时间，许多同学就坐在地上气喘吁吁。第二节课是“攀岩”，别看我们这一组男生少，但都是我们班的“梁山好汉”，可惜啊！无一人能攀上顶端的。只听一旁的指导员在一旁叹息：“现在的中学生就能会读书了。”我们没有坚持不懈的意志和良好的身体素质，怎么能爬上顶端？